A2中班语言我也要搭车主题说明.docxVIP

飞塔 《课题名称》主题说明 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 学前教育 能力维度 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A2 数字教育资源获取与评价 教学环境 多媒体教学环境 课题名称 中班语言：我也要搭车 主要内容 建议：可参考教师用书中的教材内容分析进行编写 《我也要搭车》是一个语言活动，主要让幼儿在有趣的绘本故事中学会遵守和别人的约定，做一个遵守约定的人，教师预设如下两个教学目标： 1.理解故事，说说动物们的特点，发现自己特别的样子，感受和别人不一样的乐趣。 2.了解搭乘公共汽车的规则，初步建立乘车安全的意识。 本次活动预设了三个环节，其中第二个环节是本次活动的重点环节，让幼儿仔细观察图片的过程中围绕狮子爷爷和兔子、刺猬、长颈鹿、松鼠们之间的约定展开讨论，大胆表达自己的想法，了解约定的含义。另外，中班孩子的社会意识正在逐步加强，因此通过活动的开展，培养了幼儿初步的责任意识。 环节一，以出示狮子图片引发幼儿的学习兴趣。 环节二，教师出示公共汽车，帮助幼儿初步理解故事 环节三，教师引导幼儿玩搭车游戏，了解乘车规则。 环节四，教师播放撞车的声音，引导幼儿理解绘本故事的后半部分。 教学对象 中班幼儿 教学重点 学会遵守和别人的约定，做一个遵守约定的人。 学习难点 懂得搭乘交通工具时应遵守的基本规则和自我保护的方法。 自评等级 □优秀 ?合格 □不合格