幼儿园中班教案《卡片分类》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班教案《卡片分类》 俗话说，凡事预则立，不预则废。身为一位人名教师，我们都希望孩子们能学到知识，大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？下面是我为大家整理的“幼儿园中班教案《卡片分类》”，仅供参考，希望能为您提供参考！  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《卡片分类》》  中班教案《卡片分类》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿尝试自己制定分类标准，进行分类，学习按物品的两个特征分类，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园中班《卡片分类》教案吧。  学习目标：  1.学习按物品的两个特征分类。  2.尝试自己制定分类标准，进行分类。  3.发展幼儿逻辑思维能力。  4.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。  活动准备：  1.大的和小的红、黄、蓝、绿色圆形卡片、三角形卡片及正方形卡片若干块。  2.小篮子。  3.分类提示标志。  活动过程：  1.出示形状卡片，请幼儿描述它们的颜色、大小和形状。  2.老师先将两个分类提示标志贴在一个小篮子上，请幼儿按照标志要求，将符合条件的卡片放入篮子。  3.将其他的分类标志两