幼儿园中班教案《做纸牌》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班教案《做纸牌》含反思 我们常说，机会是留给有准备的人。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。那么如何写好我们的幼儿园教案呢？为此，我从网络上为大家精心整理了《幼儿园中班教案《做纸牌》含反思》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《做纸牌》含反思》  中班教案《做纸牌》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知等量物体不同的空间排列形式，理解8以内数的实际意义，让幼儿体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班《做纸牌》含反思教案吧。  【活动目标】  1、理解8以内数的实际意义。  2、感知等量物体不同的空间排列形式。  3、让幼儿体验数学活动的乐趣。  4、能与同伴合作，并尝试记录结果。  【活动准备】  3~8画有图案的大扑克牌，没有数字。扑克牌大小的卡片，数量多于班级人数的4倍以上，每张卡片上事先写好4~8的数字。人手一个小印章。  【活动过程】  一、结合纸牌，理解8以内的实际意义，引发兴趣。  1、教师出示纸牌8，提问：这是什么？（纸牌）纸牌上有什么？（数字和