6.1百分数的意义课件.pptVIP

第6单元 百分数 1. 百分数的意义和读写 2.通过观察、比较、归纳等学习方法，理解百分数的意义，会正确读写百分数。 3.感受百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。 1.经历从实际问题中抽象出百分数的过程，体会引入百分数的必要性。 下面这些数你认识吗？ 学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。 第一场 第二场 第三场 投篮次数 25 20 30 投中次数 16 13 18 可以怎样比较这三场比赛的投篮情况？ 可以比较投篮的次数，也可以比较投中的次数。 可以算出每场比赛投中次数占投篮次数的几分之几，再比较。 算出每场比赛投中次数占投篮次数的几分之几，再比一比。 为了便于统计和比较，通常把这些分数化成分母是100的分数。 第一场投中次数占投篮次数的 ， 就是 ； 第二场投中次数占投篮次数的 ， 就是 ； 第三场投中次数站投篮次数的 = ，就是 。 第二场投中次数占投篮次数的 ，第二场投中的比率最高。 像上面这样表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。百分数又叫作百分比和百分率。 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 例如： 写作64%， 读作：百分之六十四。 ⑴ 一根绳子长 50%米。