八年级上册物理教学计划汇总六篇.docx免费

第 第 PAGE 1 页 八年级上册物理教学计划汇总六篇 八班级上册物理教学打算 篇1 一、指导思想：  在九年制义务教育阶段的物理教育教育中，不但要教授科学常识和培育技术，并且还应重视对同学终身学习盼望、科学探究才能、立异意识以及科学精力的培育。因此物理课程教育的构建应重视让同学阅历从身边学习物理的知道进程，阅历基本的科学探究实践，重视物理学科与其他学科的交融，使同学得到全面进展，然后培育出合格的21世纪中同学。  二、教材剖析：  本册教材共五章分别是：  一、声现象，  二、光现象，  三、透镜及其使用，  四、物态改变，  五、电流和电路。具体章节又可分为：探究、演示、想想做做、想想议议、STS、科学世界、着手动脑学物理几大个板块。这样编排更有利于教育教育的绽开，更有利于同学的知道和学好物理常识。  教材在内容选配上，重视从物理常识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，活跃推动智力因素和非智力因素的互相作用。在学习方法上，活跃制造条件让同学主动学习参加实践，经过同学自己着手、动脑的实践活动，完成同学的全面进展。  教科书采纳了契合同学认知规章的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为头绪，兼顾到物理常识结构的系统。这样编排既契合同学认知规章，又保持了常识的结构性。  三、教育方针：  经过一学期的教育教育，使同学能进入物理的世界里来，在把握基础常识和技术的一起，对四周的物理自然世界有一个从头的、愈加科学的了解和知道。  1、 进一步了解当前新课标的变革方向及趋势，学习新的物理教育观念。要环绕新的物理课程标准，绽开教育讨论活动，特别是在科学探究教育上要活跃实践，积累阅历。  2、进一步杰出访用物理常识教育，树立常识与使用并重的观念。物理教育要“从日子走向物理，从物理走向社会”，留意培育同学使用物理常识处理日子中简朴实践问题的才能，对日子和社会有进一步的了解、知道。  3、理论联系实践，还要留意习惯新状况，增添年月感，加强物理教育的针对性和现实性，表达本学科教育的鲜亮特  点;要重视紧跟年月脚步，把握年月脉博，懂得准时运用新材料、新信息以及社会日子中的热点问题;要留意创设新情形，提出新问题，激发同学的学习爱好，促进同学生动活泼主动学习。  4、重视培育同学的立异精力、观看才能和实践才能，重视培育同学运用所学常识知道和剖析社会日子的才能。单纯地把握讲义常识，不是教育的最终意图。而应当经过教育使同学在把握基础常识的前提下，使其才能和情感尤其是立异精力和实践才能取得充分地进展，并运用拥有的才能和情感去活跃主动地根究未知，猎取新知，使常识、才能和情感相得益彰、协调进展。把同学培育成全面进展的新世纪人才。  四、具体措施：  1、承继做好物理单元过关评价检测的作业，并做好查缺补漏的作业。  2、对比《物理课程标准》和《物理优秀教案》，仔细钻研教材和教育参考资料，备好每一节的教案，不打无预备的仗。  3、活跃预备演示试验和同学试验，结合《物理试验册》，尽可能开设出要求完成的试验，让同学参加“活动”，让同学阅历较多的科学探究进程。  4、准时布置作业，要求作业要有代表性，准时检查或批阅作业，准时反应教与学的状况，以便改良缺乏之处。  5、课后抽出必定的时刻辅导同学，回答疑问，点拔思路，并与同学沟通，了解同学对教法的理解程度，以便改良教育方法。  6、做好每一章的温习和测试作业，做好期中温习和期末温习作业，完成教育的结束作业。  7、学以致用，要求同学会用所学过的物理常识来解释日子中有关的物理现象，杰出“科学技术社会”的观点，渐渐树立科学的世界观。 八班级上册物理教学打算 篇2 教学目标  1、学问与技能  (1)知道机械运动的概念;  (2)知道参照物的概念，知道推断物体的运动状况时需要选定参照物;  (3)知道物体的运动和静止是相对的;  2、过程与方法(1) 体验物体运动和静止的相对性;(2) 在观看现象、讨论物体运动的相对性过程中，培育同学的分析和归纳力量。  3、情感看法与价值观熟悉运动是宇宙中的普遍现象。  教学重点  1、机械运动的概念2、讨论物体运动的相对性教学难点 1、参照物的概念2、熟悉物体运动的相对性3、用实例解释机械运动。  教学过程  一、新课引入说到运动，我们并不生疏，我们四周的一切物体都在以不同的方式运动着，没有运动，就没有世界，没有运动，