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二年级思想训练第6讲《巧填数(二)》 二年级思想训练第6讲《巧填数(二)》 二年级思想训练第6讲《巧填数(二)》 第3讲巧填数〔二〕 方 在关闭型数阵中填数时，要注意找准问题的打破口，利用和、差等关系来填数。 兴趣问题 填数，使每条线上的三个数相加得9。 3 3 34 智慧思虑 每条线上都有三个数，先从有两个数的这一条线下手，相信你必定会填对的！ 试一试 3 3 34 类比与联系 填数，使每条线上的三个数相加得7。 42 见机而作 3 把1，2，3，4，5，6这六个数填在圆圈里，使每条线上三个数的和都等于9。 指点迷津：这道题的重点是确立三个角上填的数，由于每个角上的数都要重复参加计 算。三角形每条边上的三个数的和都为9，三条边的和应为9＋9＋9＝27，而1—6这 个数的和是1＋2＋3＋4＋5＋6＝21，27比21多6，这是由于三个角上的数多算了一 次，即三个角上的数的和为6。在1—6中，三个数的和为6的只有1，2，3，所以三个角上分别填1，2，3，接下来就能够确立剩下的圆圈中的数了。 试一试 思想冲浪 1、填数，使每条线上的三个数相加得13。 74 44 2、填数，使每条线上的三个数相加得20。 8 3、在下边的圆圈里填上1，2，3，4，5，6，7，8，9九个数，使每条线上四个 2 数相加的和都等于20。 4、把2，4，6，8，10，12，14这7个数填在以以下图的小圆圈中，使每一大圆圈上四个数的和都等于32。 5、将1—6这六个数填入图中的小圆圈内，使每个大圆圈上3个数的和都是12。