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2011年数字逻辑课程设计任务书 2011年05月9 日 一、实习目的 1. 使学生更好地巩固和加深对基础知识的理解，学会设计中小型数字系统的方法，独立完成调试过程， 增强学生理论联系实际的能力，提高学生电路设计和分析的能力。 2. 通过实践教学引导学生在理论指导下有所创新，为后继专业课的学习和日后工程实践奠定基础。 二、实习要求 1. 综合应用课程中学到的理论知识，独立完成一个设计任务。 2. 根据所要完成的设计任务，采用硬件描述语言 VHDL进行描述，依靠计算机，借助EDA开发工具，实 现系统功能。 3. 整理设计报告及相关的文档（包括总体设计思想，设计说明，程序源代码，仿真结果图、设计总结 等）。 三、设计内容 1. 自动售铅笔机的设计 设计任务：系统能售出面值为5角、7角、8角、1.1元的铅笔，购买者可以选择一种面值的铅笔购买。购 买时可投入一角、五角和一元的硬币，根据所投硬币和所购买的铅笔面值，系统应能找回剩余的硬币。 要求：每次只能售出一支铅笔，当所投入硬币达到或超过购买者所选面值时，售出一支铅笔，并找回剩 余硬币，回到初始状态；当所投硬币值不足面值时，可以通过一个复位键退回所投硬币，回到初始状 态。在弹出铅笔和找回剩余硬币时，产生一个电平信号封闭投币窗口。 2. 数字锁的设计 简要说明：数字锁即电子密码锁，锁内有若干密码，所用