五年级数学上册第1单元小数乘法与复习教案1新人教.docxVIP

五年级数学上册第1单元小数乘法与复习教课方案1新人教版 五年级数学上册第1单元小数乘法与复习教课方案1新人教版 PAGE/NUMPAGES 五年级数学上册第1单元小数乘法与复习教课方案1新人教版 整理与复习 讲课内容：小数乘法的复习。 讲课目的 知识与技术 1.经过复习，学生进一步的掌握小数乘整数的意义和小数乘法的计算法例，可以烂熟并正确的计算小数乘法。 2.经过复习，学生可以烂熟的运用乘法运算定律进行小数乘法的简单计算。 过程与方法 经历小数乘法的运算定律的推导与应用过程，体验迁徙类推的学习方法。感神情度与价值观 在学习活动中，感觉数学知识之间的亲密联系，激发学生的学习兴趣，体验数学知识的应用价值，感觉学习的欢喜与成功，培育学生科学的思想方式。 讲课要点：运用乘法运算定律进行小数乘法的简单计算。 讲课难点：运用乘法运算定律进行小数乘法的简单计算。 教法：创办情境，思疑指引。 学法：迁徙推理，小组沟通。 讲课过程：一、知识梳理 小数乘法 小数乘整数的意义和 计算法例 一个数乘小数的意义 1/7 和算法的近似整数乘法的运算定律 推行到小数乘法二、堂 ．65大（）倍是1365；6.8小（）倍是 2.把7.4343434343??用易方法写出来是（），保存两位小数是（ 3.把7.1687保存整数是（），精确到千分位是（）. 4.4.09×0.的05有（）小数，5.2×的有（）位小数。 5