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高校建设工程进度管理探析 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“项目管理”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5672字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高校建设工程进度管理探析 1 1建设工程施工进度管理的概念 2 2高校建设工程项目在施工进度管理方面的特点 2 3影响高校建设工程施工进度潜在因素分析 3 4科学实施工程施工进度管理的具体措施 5 文2：土建工程进度管理探析 5 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 9 正文 高校建设工程进度管理探析 文1：高校建设工程进度管理探析 近十几年来，我国规模急剧扩张，高校教育资源捉襟见肘，基本建设规模迅速膨胀。据统计，1998年至2008年全国普通高等学校校舍建筑面积增长了2.8倍，年递增14.4%，平均每年新建4400万平方米。有一些高校由于不能及时竣工，采取了诸如推迟学生入学时间，调整建设用房等手段，既损害了学校的声誉，又浪费了大量的教育资源。为此，开展对高校建设工程施工进度管理的研究，具有较大的和经济意义。 1建设工程施工进度管理的概念 从施工承包单位的视角理解，建设工程施工进度管理就是指目管理者围绕科学确定工期管理目标，对工程项目各施工阶段的工作内容、程序、持续时间和衔接关系编制进度计划和资源供应计划，并将该计划付诸实施，在实施的过程中经常检查计划的实际执行情况，分析进度出现偏差的原因，采取积极有效的补救措施或调整、修改原施工进度计划，直至工程竣工交付使用。从施工进度管理的基本目标看，承包人与业主的目标是一致的，就是确保工程在工期内竣工。但二者在工期的确定、管理的手段和方式等方面又有所不同，比如施工承包人在确定工期目标时，常常会考虑自身的管理水平、资金能力、成本费用和工程质量等方面的协调因素。而高校作为业主方对施工进度的管理，应以施工合同为依据，以施工单位提供的施工进度计划表为标杆，和监理工程师一道检查和监控工程进度的实际完成情况，协助施工单位分析进度出现偏差的原因，督促其采取积极有效的补救措施或调整、修改原施工进度计划，直至工程竣工交付使用。往往不宜干预施工单位的内部管理。 2高校建设工程项目在施工进度管理方面的特点 高校本身固有的性质，决定了高校基本建设项目有别于一般的民用建设项目，有其自己的特点。 2.1进度管理风险大。受的限制和传统管理思想的影响，高校普遍不重视建设项目前期工作，不关注建设项目的选址和可行性研究报告，不关注设计者的经验、水平及设计深度，施工条件恶劣，图纸粗制滥造。导致开工后工程变更频繁，工程量和投资额度不断增加，工期得不到有效控制，按预定工期竣工的风险较大。 2.2工期要求紧，时间刚性大。高校每年有相对固定的两个开学时间，因此高校建设项目往往以学期或学年为单位控制工期，时间刚性大。高校建设工程建成之后，还必须配有一些教学、科研、实验或者生活设施等设备才能投入使用，这些配套设施的完成也需要一定的时间，因此其竣工日期一般定在开学时间之前的二、三个月，或者更长的一段时间，工程若不能按预定的时间交付使用，将严重影响高校今后一个学期的教学、科研和其他工作安排，甚至可能对高校造成重大经济和声誉损失，所以高校建设项目工期控制的重要性远远高于一般工程。所以常常出现需要增加投入来加快工程进展。 2.3工程变更频繁，决策效率低。在高校中，参与工程管理方面的专业人才相对较少，建设工程前期决策准备不足，设计深度不够，以及施工合同的设计不合理，导致了施工过程中工程变更频繁，延误了工期。由于政策法规以及校内工程变更管理制度条条框框的限制，审批环节多，决策效率低，影响了施工进度。 2.4专业性强，使用功能多样，协调工作量大。与一般工程不同的是，高校院系、专业众多，不同的专业对于建筑的使用功能有不同的要求，特别是实验室的建设尤为突出，这就要求在施工管理实施过程中，要广泛听取使用者的意见，及时反馈、协调和沟通，甚至出现边设计边施工的现象。 2.5使用强度大，质量要求。高学校建筑使用基本都为公用建筑，设计开间大，梁柱较少，同时学校人口密度大，这就导致学校建筑使用负担远大于一般建筑，特别是建筑动荷载，在上下课、就餐、典礼等时段往往会形成数千人的同向流动，这就对建筑质量提出了很高要求。同时无论电器还是洁具，都要以结实耐用不易损坏为首要条件。 3影响高校建设工程施工进度潜在因素分析 建设工程项目具有参建主体多，项目庞大、复杂，周期长等特点，影响项目施工进度的因素很多，有人的因素，市场的因素，施工技术因素，政策因素，资金因素，环境因素，社会干扰因素，以及一些突