湘教版四年级美术下册教学计划.docxVIP

四年级下册美术教学计划 一、学情分析 对于四年级学生来说，思维活泼，想象丰富，接受能力比较 强，也具备了一定的美术知识和技能。动手能力也较强。大部分 学生喜欢美术，对美术有浓厚的兴趣，上课也有一定的气氛。学 生通过三年的学习，普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的 审美情趣。 二、教学内容 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基 础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。 主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、 实用设计、电脑美术、欣赏等。 三、教材分析 四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术 课程标准》编写的面向全国中小学生进行素质教育，立足培养学 生审美文化素养和创造性智力品质，力求遵循学生的生理、心理 发展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材知识结构，是进 行素质教育的美术课程实验教材。本教材以促进人格全面发展为 出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注重贴近同学们 的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。 四、教学目标 通过欣赏作品，培养学生鉴赏美术作品的能力，使学生初 步了解绘画艺术的表现力，启发学生对美术的兴趣。 通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活，培养学 生的想象能力、创作能力、语言表达能力。 通过设计制作应用、提高学生的创新意识以及设计与制作 能力。 情感目标： （1）通过参与学习，体