粤教粤科版小学科学三年级上册学案(全册).pdf

1鲫鱼与青蛙 【学习目标】 1．认识两栖类和鱼类，归纳两栖类和鱼类的共同特征。 2．运用对比的方法，了解鲫鱼与青蛙的区别。 3．观察多媒体软件，指认两栖类、鱼类的主要器官。 4．培养爱护小动物的情操。 【学习重点】 认识两栖类和鱼类，归纳两栖类和鱼类的共同特点。 【学习难点】 学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法。 【学习准备】 材料准备：蝌蚪、小鱼、青蛙等图片。 【学习过程】 一、问题探究 （一）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 蝌蚪和小鱼的幼体很像， 要怎么区分它们呢？ 2 蝌蚪和小鱼幼体长大之 后还会跟现在一样吗？ 3 鲫鱼和青蛙的外形有哪 些不同？ 4 鲫鱼和青蛙还有哪些不 同的特征？ 5 6 7 …… 1 / 69 （二）活动探究 活动1：观察小鱼和蝌蚪 把对小鱼和蝌蚪的观察结果记录到表格里面。 小鱼和蝌蚪的外形 小鱼 蝌蚪 相同点 1．表面光滑 1．表面光滑 2． 2． 3． 3． 4． 4． 活动2：比较鲫鱼和青蛙的特征 1．记录动物生长发育过程 鲫鱼：卵→鲫鱼幼体→__________→__________ 青蛙：卵→蝌蚪→__________→__________→__________ 2．把对鲫鱼和青蛙的观察结果记录到表格里面。 鲫鱼和青蛙的特征 鲫鱼 青蛙 不相同点 1．生活在水中 1．生活在水中用鳃呼吸， 2． 成体在陆地上生活用肺呼吸。 3． 2． 4． 3． 4． 活动3：把它们分类 把以下几种动物进行分类。 金鱼鳜鱼鲑鱼蟾蜍蝾螈大鲵 鱼类：_____________________________________________________________________ 两栖类：___________________________________________________________________ （三）理解与应用 1．小蝌蚪是怎样变成青蛙的？ 2 / 69 2．青蛙长大后外形有什么变化呢？ 3．鲫鱼长大后外形有什么变化呢？ 4．你还知道哪些动物是鱼类或是两栖类？ 【学习小结】 通过学习我们知道：像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物。像 鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。 【精炼反馈】 一、填空题 1．像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是（），像鲫鱼这样一生都生活在 水中的动物是（）。 2．动物的（）经过一段时间的生长发育，逐渐长大为（）。 3．青蛙身体分为（）、（）、（）三部分；表面皮