1020四年级【语文(统编版)】习作：写观察日记(第二课时)-2课件.pptxVIP

国家中小学课程资源习作：写观察日记（第二课时）年 级：四年级 学 科：语文（统编版）主讲人：巩 伟 学 校：北京市海淀区清华东路小学 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源观察对象的变化写清楚、写准确。四年级语文 国家中小学课程资源 写植物可以抓住它的根、茎、叶在形状、颜色、长度、大小上的细微变化。四年级语文 国家中小学课程资源 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 四年级语文 国家中小学课程资源　爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。　它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 四年级语文 国家中小学课程资源　只有进行细致的观察，才能把事物的变化写清楚、写准确。　写植物可以抓住它的根、茎、叶在形状、颜色、长度、大小上的细微变化。　写动物可以抓住它们在饮食、睡眠、活动等方面的细微动作，把变化写清楚。　写