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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 高中体育课教案模板表格 高中体育课教案 篇一 一、体育游戏  作为一种现代化的游戏方法和教育手段，体育游戏将锻炼身体作为基本方法，以达到消遣身心、改善体质和陶冶性情的目的。通过开展游戏，人们将各种各样的社会活动经验传授给自己的后代。参照俄国教育家马卡连柯的观点，我们认为与成人生活中工作、服务和活动相比，儿童生活中的游戏也具有同样重要的意义，以游戏中孩子的表现为参照，可猜测出其在以后生活中的表现，这也就是我们常说的“三岁看大，七岁知老〞。因此游戏对于孩子的成长培养具有极其重要的意义。游戏在人类历史发展中派生出大量分支，体育游戏是其中的一支。体育游戏是一种具有创造性、主动性和意识性的活动，寻常依照某种规矩或目的来组织。普及性、群众性和消遣性是体育游戏的基本特征。体育游戏一般可分为竞赛性体育游戏和活动性体育游戏两种。其中竞赛性体育游戏是体育游戏的高级阶段。  二、体育游戏在中学体育教学中的运用  1、开始环节  在授课的开始环节，必需先使学生  兴奋起来，以利于组织活动，并使学生注意力提高，进而快速融入课堂练习活动。应使其身体各部分都得到有效的活动，从而在体育课堂学习和锻炼的过程中保持情绪高涨、精神饱满的状态。教师在此环节宜采用“反口令〞、“神态比赛〞、“听觉〞、“视觉〞