八年级上学期音乐教学计划3篇.docx免费

第 第 PAGE 1 页 八年级上学期音乐教学计划3篇 八班级上学期音乐教学打算 篇1 一、教材分析  本册教材从六大主题入手对同学进行音乐熏陶，内容贯穿抒情歌曲、歌曲艺术处理、音乐剧、国粹—京剧、西南地区的名族歌曲、海南本土风情民歌、音乐与相关文化等，分单元、分板块地进行阶梯教学。  二、学情分析：  八班级同学喜爱上音乐课喜爱听流行音乐，正处在变声期的同学不喜爱自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的改变有关，因此，我想多让他们倾听音乐也是一种学习，在倾听的基础上加强音乐学问的学习，扩高校生音乐视野。通过培育他们自主创新力量，让八班级的同学自主学习音乐歌曲，尝试做音乐老师来教同学唱歌，这样更能促进同学主动性和提高同学的学教力量。  在教学的方式我不会像以前陈旧的教学模式只教同学学完歌曲就行了，我会转变教学方式，让同学用肢体表演来展现歌曲的内涵，结合“说、唱、跳、演、人声伴奏”等形式进行，做到完好的音乐剧表演，全面开发同学的方面的力量，培育独特的艺术感觉。  三、教学任务要求：  1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌姿态，培育良好的唱歌习惯。  2、加强民族性与世界性的融合，追求思想与艺术的统一。  3、力求课堂上把“听、唱、认、写、动”贯穿于其中，提高音乐素养。  4、做到精确轻声的唱歌，培育同学正确的发声，力求发声精确而且清楚。  二、本册教材的教学目标  1、表现要素：a对自然界和生活的各种音响感到奇怪???和好玩，能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应;b能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色;c在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步区分节拍的不同，能够听辨旋律的凹凸、快慢、强弱。d能够感知音乐主题、乐句和段落的改变，并能够运用体态或线条、颜色作出相应的反应。  2、心情与情感：a听辨不同的音乐，能用语言作简洁描述;b能够体验并简述音乐心情的改变。  3、体裁与形式：a倾听世界名曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱;b倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。d能够初步辨别小型的音乐体裁与形式，能够倾听音乐主题说出曲名。 八班级上学期音乐教学打算 篇2 新学期已经到来，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定打算如下：  一、教学目的  1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使同学成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。  2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使同学身得到健康进展。  3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。  4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。  5、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。  6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的.力量。  二、任务目标  〔一〕、唱歌部分  1、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲  2、遵循每节课先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲。  3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1—2遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。  4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。  5、有学习有记载，有学习有考试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。  〔二〕、观赏部分：  结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问〔如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义〕，以进一步加强情感体验的力量。  三、详细措施：  1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。  2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。  3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。  4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。