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第 第 PAGE 1 页 八年级教学计划汇编七篇 八班级教学打算 篇1 人教版八班级思想品德上学期教学工作打算  一、指导思想  大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。  二、工作目标  1，根据课程打算，完成好八班级《思想品德》〔上〕的教学目标任务。  2，制造条件，主动开展中同学道德实践活动。  3，依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。  三、教材分析  本册书包含四个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的伴侣遍天下，交往艺术新思维。  把握基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和老实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个老实的人；学会敬重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，关心同学学会交往，提高他们的交往品德，增添他们适应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。  教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。  四、教情分析  我们学校是一个落后的山区学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和同学基础都不好，所以我们面临着不少的困难：  1，我们学校有二十二个教学班，每个班同学人数都有70人以上，班大人多不便于开展课堂教学。  2，教学设施设备奇缺，二十多个班只有一个多媒体教室，其它教室简洁的只有黑板和粉笔。  3，教学资源奇缺，连一张挂图都没有。  4，同学封闭管理，一千六百多同学挤在狭小的校内，既没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。  5，同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致同学从小参加宽阔社会生活的机会少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。  等等困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新奇的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参加教学活动的主动性；二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。  五教学措施  1，老师要反复学习新课标，深化理解新课改的基本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。  2，同科老师要加强合作，共同开展好教学科研工作。  3，老师课前要深化钻研教材，深化分析同学状况，确定好教学环节的重点难点，科学支配教学过程。  4，老师要努力把握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源。 5，细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。  6，组织管理好同学，留意培育学习活动的主动分子，利用主动分子带动全班同学，想方法调动同学的主动性。这是搞好教学的关键。  7，协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。  教学进度  本学期有效的教学时间约18周共36课时，课堂教学时间需14周28课时，机余8课时，用于开展课外活动，和期末复习考试。  一、教学目标：  八班级下册教材的教育主题是关心同学主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使同学了解和把握有关权利与义务的基本学问和两者的关系，了解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导同学树立正确的权利义务观，崇尚公正和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。  二、教学主要内容：  在同学不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、把握交往的品德和艺术，而且必需正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应当承当的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的连续，是进一步提高道德水平的需要，更是增添法律意识的需要，有利于进一步增添同学的公民意识。因此，根据课程标准“同学逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“关心同学做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。详细内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公正正义四个综合主题绽开，设置了十课教学内容：“国家的仆人 广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受爱护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公正”、“我们维护