二年级英语教案Hotsummer教案2.docVIP

二年级英语教课设计Hotsummer教课设计2 二年级英语教课设计Hotsummer教课设计2 PAGE PAGE24 二年级英语教课设计Hotsummer教课设计2 PAGE Hotsummer教课设计2 二年英教课设计 一、主要新授内容(newcontents) Let’splay--is/arehot/cold. Let’s? 二、学目(Objectives) 1、通手制作牌，培育学生夏季的美好感情。 2、合本的主――海，言使用境，内行游的程中， 熟运用is/arehot/cold.Let’s? 3、在情形中能运用所学知来描绘察到的光景，培育学生从小擅长察 的优秀。 4、依据学生学状况，能够在口表达方面适合浸透cool,swimmingpool, 等来丰富学生的言。 5、通小的言活，培育学生合作学的精神。 三、教课建 1、任先期准段(Pre-taskpreparationsection) Pre-taskPreparation是指我们要修业生运用目的语(即所学的语言)以前，体现 给学生的新语言资料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生获取对 新语言资料的第一次感知。 Activity1Lookandsay1、教课协助(Aids)纸牌 2)图片2.活动过程(Process) StepsContentsMethodsPurpose1Questionsandanswe