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幼儿园“幼小衔接”课程活动案例 附件3： 幼儿园“幼小衔接”课程活动案例推荐： 我会整理小书包 一、活动目标 1.了解整理书包的重要性。 * 2.知道自己的事情自己做，并且要认真细致地做好每一件事。 3.激发幼儿上小学的愿望。 二、活动准备 小学生的书包若干，玩具熊一个，文具盒及各种文具，大小不一的书本。 三、活动过程 1.说说我书包里的朋友 （1）教师出示准备好的书包，请幼儿说说书包里应该放哪些物品。 （2）教师逐个拿出书包里的物品，请幼儿说说这些物品的名称和用途等。 — （3）请个别幼儿介绍自己书包里有哪些物品。 2.了解小学与幼儿园的不同之处 （1）讨论小学与幼儿园的不同之处。 幼儿