小学三年级下期家长会课件.pptVIP

写作训练 ，首要的就是要自己写。很多家长看到自己的孩子绞尽脑汁也写不出来，就会说，“妈妈说一句，你写一句。”这是万万不可取的。这样只会让孩子养成惰性。以后更写不出来。 背诵：? 背诵课文是语文学习的基本环节。课本中的文章都是经过严格筛选的典型范例，对于小朋友来说，多背可以让他了解到其中的语言组织，写作内容等，这些美美的句子段落存在孩子的脑子里，以后写文章就可以信手拈来，并运用到自己的习作中。三年级的孩子初学作文，是允许他们仿写，甚至套用的。遗憾的是有一部分孩子背书的任务总是完成不了，看不到效率。望家长能重视背诵的积累，在课文处签上名。 孩子开始写作文一般都不知道从何下手。这就需要大人多引导。比如写《我的妈妈》。可以先引导他说出妈妈的外貌是什么样的，然后再引导小朋友说出：妈妈好吗？为什么？这样，把自己说出来的事例一组合就是一篇作文啦。但要注意，一定要让孩子说真话，不能养成编作文的习惯，编一些大、空、假的作文。 如：描述家门口的一条小河。（下面是两种写法，哪一种更好呢？） ? ? （1）我们家门口有一条小河，里面有很多漂亮的小石头，还有很多小鱼游来游去。 ? ?（2）我们家门前有一条弯弯的小河，河水非常清澈，就连水底的小石头都看得清清楚楚；数不清的小鱼摆动着扇子一样的尾巴游来游去。多用修辞，让句子形象生动起来。 借鉴： 我在应对我的学生写不出作文的情况时，告诉他们，