八年级上册道德与法治教学工作计划.docxVIP

八年级上册道德与法治教学工作计划 在认真学习《课程标准》、通读教材、初步了解学生情况的基础上，结合本校实际情况，特制订本学科教学计划。 一、学生情况分析： 八年级的学生经过了一学年的道德与法治学科的学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，应该有初步的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力。据了解,大多数学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有个别学生学习不自觉，上课精力不集中并讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入