春四级语文下册第课小溪流的歌教学冀教.pptxVIP

春四级语文下册第课小溪流的歌教学冀教会计学第1页/共17页阅读课文，整体感知。思考：1、小溪流为什么能唱歌？2、理清课文结构①小溪→ → →②枯树桩、枯黄的草→ → → 第2页/共17页1、小溪流为什么能唱歌？①体裁：童话，通篇采用拟人化的手法。②用丰富的想象，表现小溪流水流的声音。第3页/共17页2、请补全下列两题的空白：①小溪 → → →②枯树桩、枯黄的草→ → →小河 大江 海洋 乌鸦 泥沙 沉船第4页/共17页小溪流——枯树桩、 枯黄的草 小河——乌鸦 小溪流的歌大江——泥 沙 大海——沉船 第5页/共17页自读课文，合作探究1、从文中找出小溪流受到阻碍时表明自己的志向和决心的句子。2、小溪流的歌声有什么特点？成长阶段歌声特点力量表现第6页/共17页 “为什么呀？我可不想停留！ ”第7页/共17页“为什么？我可不想停留！”第8页/共17页“不，我不能停留！”第9页/共17页“休息？那可不成！”第10页/共17页问题二：小溪流的歌声有什么特点？ 歌声特点 力量表现 哼哼唱唱 用清亮的嗓音歌唱推着小树枝打转 冲过石块的阻拦小溪流第11页/共17页 歌声特点 力量表现 推动发电机不知疲倦地歌唱小 河第12页/共17页 歌声特点 力量表现 掀起汹涌的波涛 托起庞