2023届高三作文“自律与他律”审题指导及优秀范文.docxVIP

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  • 2022-10-25 发布于河南
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2023届高三作文“自律与他律”审题指导及优秀范文.docx

2023届高三作文“自律与他律”审题指导及优秀范文 【原题呈现】 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 复旦大学图书馆医科馆公布的一组数据,在一年时间里,有同学在图书馆打卡1424次,有同学在馆301天,有同学168次在早8点开馆时准时踏入图书馆,有同学225次学到闭馆才离开。 材料二: 据《中国青年报》报道,一种“新兴服务”正在高校大学生中悄然兴起,即通过淘宝等平台下单,请一个线上“学习监督员”监督自己的学习进度,服务包括普通消息监督、强力消息监督、连麦监督、视频监督等。 上述材料触发了你怎样的联想与思考?请你结合材料,联系自己高中的学习经历,给即将入学的高一新生写一封公开信,与他们分享你关于“自律与他律”的认识与思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,切合身份;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 【试题分析】 两则材料均为新闻材料,材料一为复旦大学图书馆医科馆公布的一组数据,这组数据展示了学生们的努力,“自律”是材料的核心话题;材料二是《中国青年报》报道的一种“新兴服务”——请“学习监督员”监督自己的学习,“他律”是材料的核心话题。 写作任务指令非常明确:任务指令一,“联系自己高中的学习经历”,表明写作者需要结合高中的求学经历,考生可以联系自己的学习实践,设定自己的高三在校生的身份;任务指令二,“给即将入学的高一新生写一封公开信”,明确了写

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