2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏的11种题型答题技巧+课件24张.pptxVIP

高考诗歌鉴赏的11种题型答题技巧单击输入您的封面副标题分析手法妙处答题步骤：1、结合诗句分析答出为什么是这种手法2、分析艺术效果吴中好处是苏州，却为王程得胜游。半世三江五湖棹，十年四泊百花洲。岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留。莫怨孤舟无定处，此身自是一孤舟。请简要赏析颈联所用拟人手法的妙处1、颈联说“岸旁杨柳”都认识自己，“眼底云山”也依依挽留自己，诗人将景物赋予人的动作、情感，将其拟人化。2、拟人手法的运用，使表达富有趣味，不落俗套3、诗人将主观的情感移到景物上，情景交融，浑然一体泊平江百花洲 杨万里 1、.诗人是怎样/如何抒发自己的情感的？有何效果？2、.这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点？3.这首诗用了怎样的表达技巧(表现手法、艺术手法、艺术技巧)？4、.请分析这首诗的表现手法(艺术手法、表达技巧)。（表达技巧）(三)技巧类题型答题步骤1.明手法：准确指出用了何种手法。2.释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。3.析作用：此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。①虚写。“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境②以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。③情景交融（借景抒情）。闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景交融，使情感表达含蓄深长。 太湖恬亭 [宋]王安石槛