小学计算能力大赛活动方案.docxVIP

2015－2016 学年度第一学期小学数学计算能力大赛活动方案 一、计算能力大赛的意义和目的： 计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项根本素养，培育学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，进展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感,具有重要价值. 经过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参加,经过训练、竞赛，提升学生计算准确率、计算速度，经过竞赛，让学生的计算能力和心理素养得到熬炼，竞争意识也得到了肯定的提升。任课老师还能够经过竞赛， 及时认识学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提升课堂效率. 二、竞赛时间与地点: 10 月 26 日(周一）自主学习时间，各个班教室. 三、参赛对象： 1 年级全体学生，2-5 年级全体学生。四、竞赛方式: 以班级为单位进行竞赛，当天自主学习老师监考,数学老师协助监考。五、竞赛内容: 各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算),列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，易中难比例为 7:2:1。 六、本次活动的要求： 1、分年级在各班进行竞赛,学生当场答完试卷交卷时请各监考老师在卷头注明学生完成次序，之后作为相同分数学生评比依据（即同班相同分数学生按交卷先后取其名次）。 2、阅卷：由出题教师改