文明礼仪养成教育活动方案.docxVIP

中学 文明礼仪养成教育活动方案 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬 和培育魅族精神教育实施纲要》等文件的精神,围绕学校“德 厚行端”的培育目标，特制定郑州高新一中加强学生文明礼 仪养成教育活动方案如下： 一、指导思想: 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见》为指导 ,乐观培育和践行社会主义核心价值观,将文明礼仪养成教育贯穿于一中人成长的全经过，引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，从学生的学习和生 活生活入手，切实加强学校的礼仪教育、文明行为教育，弘 扬中华民族优秀传统美德。 二、活动主题 以 “文明礼仪伴我行”为主题,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，把开展学生文明礼仪养成教育 作为立德树人、促进学生全面进展的基础工作，循序渐进、 持之以恒地抓好落实，让宽敞学生认识中华传统礼仪文化和 当代文明礼仪常识，把握根本的个人礼仪、交往礼仪和公共 文明礼仪规范,在学习生活中不断体验、感悟并践行，养成 良好品行和行为习惯，做文明公民。三、目标和内容 （一）总体目标 1。说文明话:提升全校学生的文明素养，使全校学生的语言 更文明，行为更规范。 做文明事:学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养 成良好的行为习惯，做文明的中学生. 当文明人：兴奋全校学生的精神，使其以饱满的热情 ,崭新的姿态投入到学习中。 （二）治理内容 1. 不文明、不礼貌的习惯 ①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。 ②同学之间骂人,讲粗话、脏话；对老师不尊重。 ③校内追逐打闹,走路勾肩搭背拉横排,行走不靠右侧通行。 ④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物. ⑤骑车不遵守交通规则，乱停乱放。 2。 不良的卫生习惯 ①随地吐痰, 顺手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。 ②在校园内随时随地吃零食。 ③个人物品不洁净，书桌上书籍刊物摆放不整齐。 ④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。 3.违规违纪的行为 ①迟到、早退、旷课； ②上课说话、看课外书籍、玩游戏、听音乐等。 ③抄袭作业,考试作弊。 ④携带手机等通讯工具进校园、携带管制性刀具进校园。 ⑤诱导校外人来校。 ⑥吸烟、打架、上网吧. ⑦翻越校园围墙、爬墙跳窗。 （三）培育内容 1。从“坐、立、行、说”起步，培育学生良好的行为习惯. 2。从孝敬老人、敬重师长入手，培育学生文明的孝敬礼仪。 3。从喜爱劳动、保护环境抓起，培育学生做人的根本品性。 4。从勤学好问、勤学苦练开头，培育学生学习的良好习惯。 四、实施途径和方式 （一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合，用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、 实践中提升文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、人人懂礼仪、人人崇礼仪、人人用礼仪、人人传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；把文明礼仪教育渗透到日常生活的一举 手、一投足中去。 （二)坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合.文明 礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原 则，使家庭教育与学校教育取得全都，形成合力，做到教育 原则全都，内容互补.经过“家长学校”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育,充分发挥家长的“身教胜于言教” 的作用;努力取得全社会的认可、理解和支持，让文明礼仪教育活动真正走进社区、家庭. （三)坚持目标推动与学生自我教育相结合 .将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，认真学习和借鉴先进学校 文明礼仪教育的成功阅历，结合本校实际，明确关于学生、 教职工、家长的文明礼仪教育目标 .经过文明礼仪教育，引导宽敞教师、学生乃至家长，规范与人交往、合作、沟通、 共处等外在行为，进而内化为“自尊、自律、自强、互助、 创新的品质. 五、保障措施 （一)学校成立文明礼仪教育活动领导小组，加强对活动的 组织与实施。 组 长：马春广 副组长:宋娟、郭巧霞 成 员：校办公室成员、政教处成员 （二）充分发挥校文明督导岗的监督作用，坚持文明礼仪及 时查报制度，发觉问题及时整改. （三）加大宣扬力度，制造浓厚的舆论氛围。经过倡议书、 宣扬栏、班会活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣扬教育 实践活动宣扬到每一位教师，每一个学生，并争取家长的配 合,形成教育合力。 （四)文明礼仪教育要长抓不懈，寓礼仪教育于各项主题教 育活动之中，寓礼仪教育于课堂教学之中，抓好养成。 2018 年 3 月 5 日