全国100所名校单元测试示范卷(高三)：政治人教版.docxVIP

全国 100 所名校单元测试示范卷·高三·政治卷(十一) 文化与生活 (90 分钟 100 分) 第Ⅰ卷 (选择题 共 48 分) 一、选择题(本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的) 1．2013 年 5 月 15 日，文化部全国公共文化发展中心在国家数字文化网上正式发布专门为视障人群设计的“心声·音频馆”系统，以局域网和广域网两种方式提供免费公益服务， 方便视障人群共享评书曲苑、影视同声、健康新生、欢乐少儿等丰富多彩的文化。这表明 ①我国文化设施不断完善 ②人们的文化需求更加强烈 ③国家投入是人们拥有文化的前提 ④国家支持文化事业的发展 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【解析】文化部全国公共文化发展中心为视障人群设计的“心声·音频馆”系统，让视障人群共享丰富多彩的文化，表明国家不断完善文化设施，促进文化事业发展，①④符合题意；②不符合题意；有了人类就有了文化，③说法错误。 【答案】B 随着经济的发展，文化越来越渗透到人们的日常生活中，吃饭讲究饮食文化、住房讲究建筑文化、旅游讲究旅游文化。这主要说明 ①文化与人们的生活息息相关 ②文化随着经济的发展而自然发展 ③文化就是生活 ④文化无处不在 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【解析】“文化越来越渗透到人们的日常生活中”，表明①符合题意；“吃饭讲究饮食文化、住房讲究建筑文化、旅游讲究旅游文化”表明④符合题意；②③说法错误。 【答案】B 文化是我们非常熟悉的词汇。下列关于文化的说法正确的是 ①文化是相对于经济、政治而言的全部精神活动 ②文化是人类社会特有的现象 ③从历史角度看，文化现象具有普遍性 ④没有文化就没有人类社会 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，①说法不科学； 文化是由人所创造的，没有人就没有文化，④排除。 【答案】D “有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。”下列关于该观点的理解正确的是 ①看到了文化与物质的关系 ②没有正确揭示出文化的内涵 ③忽视了非意识形态的文化 ④否认了不同性质文化作用的差异性 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 【解析】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，“文化就是指一切给精神以力量的东西”没有正确揭示出文化的内涵，②符合题意；不同性质的文化具有不同的作用，④符合题意；①③与题意无关。 【答案】A 5．6 年前，广西师范大学的一群大学生走进三江侗族自治县的深山，成立了“小雨滴” 义教社。在一届又一届“小雨滴”的帮助下，山里的孩子们可以用普通话与山外的人们进行自由沟通，并表示希望自己能成为未来的“小雨滴”。这启示我们 ①人们在社会实践中发展文化 ②教育是社会进步的基石 ③教育能提高人们的文化素养 ④文化创造的主体是知识分子 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 【解析】山里的孩子们在一届又一届“小雨滴”义教社的帮助下，文化素养得到了很大的提高，表明②③符合题意；①在材料中没有体现；人民群众才是文化创造的主体，④说法错误。 【答案】D 国家博物馆《复兴之路》基本陈列共分为中国沦为半殖民地半封建社会、探求救亡图存的道路、中国共产党肩负起民族独立和人民解放历史重任、建设社会主义新中国、走中国特色社会主义道路 5 个部分。回答 6～7 题。 6．通过参观《复兴之路》基本陈列，人们能够重温中华民族所经历的苦难，感受中华民族不屈不挠的奋斗，回顾中国共产党 90 多年的奋斗，进行关于中华民族伟大复兴的思考。这表明 ①精神产品离不开物质载体 ②《复兴之路》基本陈列展现了中华民族精神 ③中华文化是中华民族创造的 ④《复兴之路》基本陈列是透视古代社会发展状况的物质载体 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 7．参观《复兴之路》基本陈列有利于 ①促进个人成长 ②体验中华文化的辉煌 ③丰富人们的精神世界 ④品尝传统文化的韵味 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【解析】6.材料中“通过参观《复兴之路》基本陈列，人们能够重温中华民族所经历的苦难，感受中华民族的不屈不挠”等信息，表明①②符合题意；材料没有涉及中华文化与中华民族的关系，排除③；《复兴之路》基本陈列反映的是我国近现代史，排除④。 7《. 复兴之路》基本陈列 5 个部分的内容没有涉及中华文化的辉煌和中华传统文化，②④ 不符合题意。 【答案】6.A 7.C 某城市因灵山秀水的生态优势，提炼出了“上善若水、润物不争、大志致远、服务笃信”的城市精神；某沿海城市则提炼出了“最为人先、务实进取、开放兼容、敬业奉献” 的城市精神。这说明 ①人是文化的创造者 ②文化具有地域色彩 ③文化由地理环境决定 ④文