景贝小学吴晓丹.pptxVIP

景贝小学吴晓丹会计学第1页/共14页 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎（ｓｈà）时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象———月光照耀下的波涛汹涌的大海。第2页/共14页体会月光曲的意境美：学习第9自然段，小组合作交流：1、朗读第9自然段，画出描写皮鞋匠的联想句子。2、讨论：皮鞋匠联想部分描绘了哪三个画面？（最好每一个画面用2个四字词语来概括。）3、你来当一回作曲家，根据这三个画面，猜想一下，月光曲的曲调会是怎样变化的？4、体会联想在文章中的作用。第3页/共14页练习说话： 借助皮鞋匠的联想，我仿佛看到了贝多芬的《月光曲》：时而 ___________,时而___________, 时而 __________ ，眼前也仿佛了____________________。第4页/共14页　 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远