大学生劳动实践指导手册 课件 第1章 日常生活劳动 第2单元 校园生活劳动.pptx

大学生劳动实践指导手册-第二章 日常生活劳动 1 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 2 大学生劳动实践指导手册-第一章 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 学习目标 1.了解学生寝室卫生劳动的意义，培养学生的劳动意识。 2.掌握寝室卫生打扫和内务整理的方法技巧，培养学生的动手能力。 3.通过全寝室共同承担寝室卫生劳动，培养学生的合作意识，养成良好的文明行为习惯。 一、寝室卫生劳动的意义 二、寝室卫生劳动区域责任划分 三、寝室卫生劳动时间安排 四、寝室卫生劳动工作职责 五、寝室卫生劳动技巧及检查标准 目录 CONTENTS 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 一、寝室卫生劳动的意义 2.学会生存 寝室是一个共享空间，生活垃圾无限堆积的结果会致使寝室生存空间的减少，致使学生无法在寝室获取良好的生活环境，从而产生各种各样的疾病，只有积极参与寝室卫生劳动，方能使自己所生活的地方更加美好。 3.学会交往 寝室成员同在一个屋檐下，寝室卫生打扫应人人有责，如在实际参与过程中，学生未认真履行卫生值日制度，导致寝室脏、乱、差，容易引起同学间的内部关系紧张，从而产生矛盾。因此，寝室卫生劳动有助于人际关系的改善，营造和谐的寝室文化氛围。 1.学会生活 寝室是学生在校期间生活、休憩的地方，参与寝室卫生劳动是参与群居生活必备的一项生活基础技能。 4.学会发展 寝室卫生劳动不仅能够在生活、生存、交往上帮助学生，亦能在自身发展上，提供良好的助力。学生通过寝室卫生劳动，掌握打扫的基本技巧，具备劳动意识；参与集体打扫，具备合作意识；参与寝室卫生评优评先，提升自身集体荣誉感；长期参与劳动，更能养成良好的行为习惯；进一步提升学生的综合素养，让学生能够更好的适应今后的社会生活。 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 二、寝室卫生劳动区域责任划分 个人床铺 个人书桌 个人衣柜 个人鞋架 个人 管理区域 室内地面 寝室门窗 洗漱区域 公共阳台 集体公共区域 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 三、寝室卫生劳动时间安排 每周大扫除 每日打扫时段 早上：8:00—8:30 下午：12:40—13:50 晚上：22:30-23:00 每周星期三寝室卫生打扫 日常维护保洁 课余时间学生对个人区域进行卫生管理和维护。 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 四、寝室卫生劳动工作职责 1.个人物品存放区域管理： 寝室成员每日负责个人物品存放区域的清洁卫生打扫、卫生管理和维护，确保区域内无脏、乱、差等现象。 2.寝室长负责制： 寝室长负责协调寝室成员制定寝室卫生值日安排表，督促当值的寝室成员及时开展寝室公共使用区域的清洁卫生打扫，验收寝室成员开展寝室卫生劳动的具体成效，对未完成或需整改部分进行纠正。 3.寝室卫生轮值制： 每周三下午全寝室成员组织开展寝室卫生大扫除，其他时间根据寝室卫生值日安排，由值日寝室成员开展寝室公共使用区域的清洁卫生打扫，确保寝室公共区域的卫生管理和维护工作。 4.宿舍卫生检查制度： 每周三开展学生寝室全覆盖卫生检查，按十分制给予各寝室卫生劳动效果进行评价。其余时间，由公寓管理员不定时对各寝室的卫生劳动情况进行检查，不脏、乱、差等寝室进行批评教育，监督整改。 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 五、寝室卫生劳动技巧及检查标准 摆 打扫寝室卫生前，先把床铺、桌面、书架、鞋架等个人物品进行折叠或合理归置，尽量保持“5个1”标准（即：被褥、漱具、书籍、鞋子、物品一条线）。 擦 窗台需要用干毛巾进行擦洗，上床下桌、洗漱台、门窗、空调等基础设施，需用湿毛巾进行灰尘的清洁，擦拭时应注意缝隙和角落的灰尘。 扫 扫地的方向从正门玄关、桌下、公共走廊、阳台到厕所，将地面上的垃圾和灰尘进行清扫，尤其注意墙角、柜脚等死角。 拖 通 寝室卫生劳动技巧 拖地时把拖把水拧干，从寝室正门玄关到阳台拖，同时注意墙角，桌子下方和墙角等位置。 劳动工具固定位置摆放整齐，及时将房间的正门和阳台门同时打开，让寝室形成空气对流，既能让刚拖的地尽快晾干，亦能排出脏空气，确保寝室内空气清新。 校园生活劳动之一：寝室卫生劳动 物品摆放整齐，如床被、漱具、书籍、鞋子、箱子等物品归置布局合理，摆放整齐；基于消防安全考虑，不建议拉扯床幔。 保持整洁、干净，无尘土、无杂物；保持地面原色，无痰迹、口香糖胶，无卫生死角等情况。 门窗清洁，玻璃干净；窗台不能摆放杂物，无灰尘；擦洗玻璃应当注意安全。 严禁涂、刻画墙壁；张贴不健康字画，蹬踏脚印；保持墙壁清洁、无污渍、蛛网。 要求整洁干净，不允许摆放杂物，废旧闲置物品及时清理。 保持卫生间通风换气；卫生工具摆放整齐；及时用洁厕灵、84消毒液或草酸清洗，保持便池内外整洁，无污渍、无沉垢、无堵塞，无异味。 被罩、床单、枕巾、衣服等应经常换洗；被褥、枕头等经常晾晒；衣物等需整齐