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2022- 2023 学年海南省高考全真模拟卷( 一)
历史
1.本试卷满分100分,测试时间90分钟,共8页。
2.考查范围:中国古代史全部内容(必修+选择性必修)。
一 .选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。分为单项选择题I和单项选择题II两部分。
单项选择题I :1-13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。
1.20世纪70年代,考古工作者在河南发现的距今七、八千年的裴李岗遗址,发掘出了大量石石铲、斧、石刀、石镰、石磨盘等实用性器物。这些“器物说明,当时
A.打制石器技术发达B.社会贫富差距加大
C.农耕经济已经产生D.手工业开始独立化
2.从有关文献看,西周及春秋前期所谓的禄,主要指的是分封土地,而春秋后期至战国时代,禄则主要是指作为薪俸的粟米等实物,举凡智能之士,只要得到国君信任,都可以领取薪俸而登卿相之位。这一转变
A.瓦解了分封制度B.强化了宗族的凝聚力
C.加速了君主集权D.标志着贵族政治结束
3.表1是历史文献中关于秦汉时期周边少数民族与汉族关系的历史研究记述。这可用于说明秦汉时期
表1
A.民族文化差异逐步消失B.对少数民族的管理加强
C.民族关系得到极大缓和D.华夏认同观念不断增强
4.据研究,东汉时期能看出知识背景的公府属吏共120人,具体情况见表2。这表明东汉时期
表2
注:有些属史不是单一的知识背景,故统计时重复计算。
A.儒学之外的学说逐渐消失B.儒学的影响力增强
C.察举制的选官标准较客观D.官僚队伍素质提升
5.东汉时期盛行乡间评议,本地世家大族的评议可以在荐举上起到决定性作用。曹魏时期,曹丕为重整官僚体系,从中央到地方都设立了中正官,根据规定.中正官必须由现任的朝廷高官担任。选官制度的这种变化
A.提高了官员的文化素养B.体现了公正和公平性
C.抑制了门阀政治的兴起D.有利于加强中央集权
6.“安史之乱”是唐朝社会发展的转折点,此后,朝野剧变,户口逃逸,民不聊生,土地兼并之风盛行,社会矛盾日益尖锐。这种情形之下,唐朝
A.加强了地方瀋镇势力B.革新了国家征税标准
C.强化了中央集权制度D.变革了封建土地制度
7. 10世纪时阿拉伯人麦哈黑尔东游写的《游记》中说到中国都城名为新达比尔(Sindabil),亨利·玉尔认为“此名似阿拉伯人讹传之印度城名”,实际应指成都,《马可·波罗游记》作新的府( Sindifn)。而最初经印度传播到阿拉伯人手中的丝绸正是成都生产的。这可以用来佐证
A.当时西南丝路的存在B.中阿之间缺乏直接联系
C.中印丝绸贸易规模大D.中国与南亚贸易的频繁
8.唐代人口迁移受到法律的严格限制,只能在特定范围内有条件地迁移。而宋代则逐步放开对人口迁移的限制,尤其是乡村客户(无地农户)有了迁徙自由。这一变化
A.反映了中央集权逐渐弱化B.极大地提高了农民地位
C.适应了社会经济发展需要D.有效地缓和了社会矛盾
9.辽太宗时期在燕云十六州地区设科考试,专为汉人而设,无固定的科考时间规划;辽圣宗时期开科取士每年一次,分诗赋、经义、法律三科,不允许契丹等北方部族人参加。这些举措
A.体现辽朝二元化政治体制B.促使少数民族完成封建化
C.缓和了中央与地方的矛盾D.有利于增强汉人政治认同
10.图1是敦煌莫高窟石刻,它是佛教人士驱魔消灾的宗教崇拜行为的见证。图中刻有“六字真言”两行,每行一种文字,计有梵、藏、汉、西夏、八思巴蒙古、回鹘六种文字。该石刻可用于研究元代
A.民族交融的趋势B.对西域管辖因俗而治
C.严格的四等人制D.地方行政制度的变革
11.明太祖倡导儒道、佛“三教并用”,日:“若绝弃之而杳然,则世无神鬼,人无畏天,王纲力用焉。于斯三教,除仲尼之道,祖尧舜,率三王,删诗制典,万世永赖。其佛仙之幽灵,暗助王纲,益世无穷。”明太祖意在.
A.兼收并蓄东西方文明B.维护封建统治秩序
C.调和儒道佛三教矛盾D.建立政教合一国家
12.有学者这样评价改士归流:“如果从整个中国社会发展史的角度认识,它应该是在中国封建王朝统治下,由封建统治者发起的对落后形态制度的围剿,是一次脱离了社会制度形态的自然演进过程而人为兴起的先进对落后的拉动过程。”据此可知,清朝的改土归流
A.改变了民族结构状况B.受到边疆少数民族欢迎
C.维护了边疆地区稳定D.促进了生产关系的调整
13.合伙制是明清对外贸易中一种重要类型,该制中船商、中小商贩与船长、舵工水手等船上人员以劳动、技术人伙,获得一定数量的担位,也有可能分割船商所得抽分,同时能够降低贸易风险和经营成本。据此可推知,该合伙制
A.提升了江南的经济地位B.助推民间海外贸易发展
C.促使经济结构发生调整D.导致闭关锁国政策松弛
单项选择题II:14-15题,每题3分,共6分。四个选项中有一个选项为3分,有2个选项各为1分,错误项为0
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