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2023学生处工作计划5篇 　　2023学生处工作计划篇1 　　一、指导思想 　　以学校的五年发展规划为指导，严格贯彻执行学校的工作计划，立足学校的实际情况，开拓创新，强化管理，扎实有效的开展对学生的思想品德教育，抓细节，重落实，努力促进学生的全面发展，为学校的稳定发展创造条件。 　　二、主要工作 　　（一）强化对级部主任和班主任的管理考核，充分发挥级部主任和班主任的管理作用。 　　本学期学生处将注重对级部和班级的管理和考核，学生个人量化积分管理由班主任在班级内部实施，作为对学生进行考核评价的主要依据。 　　根据级部主任和班主任的岗位职责，签订学期工作目标责任书，明确岗位职责和工作目标，注重工作的落实，学期末目标责任履行完成的情况将作为考核的主要依据。 　　为充分调动发挥班主任的核心管理作用，本学期学生处将实行班主任月考核办法，根据班级常规情况及班主任履行职责工作状况，每月对班主任工作实行月量化考核，评出一二三等奖，并与班主任浮动津贴的发放挂钩，每月一评比一发放。 　　（二）抓细节，重落实，强化对学生的常规教育管理，努力创建良好的校风。 　　结合我校学生的实际情况，为创建良好的校风，学生处将以《中学生日常行为规范》、《学生手册》为指导，抓细节，重落实，强化对学生日常行为的管理。学生处将有计划对学生就卫生、迟到、不尊重老师、就餐秩序、宿舍内务等常规问题进行严格管理，力求使学生管理工作有进一步发展。 　　为强化常规管理，加强对学生的习惯养成教育，本学期将实行“月文明示范班级”评比制度，每月根据常规检查情况，评选文明示范班级，颁发锦旗表彰奖励。 　　（三）针对学生实际情况，扎实开展思想道德教育活动。 　　德育是学校教育的首要任务，为加强对学生的思想教育，促进学生的全面发展。学生处将充分利用国旗下讲话、主题班会、全体学生校会、黑板报、宣传兰等方式加强对学生进行思想教育。同时在五月份开展“思想道德教育月”活动，有计划对学生进行礼仪教育、心理健康教育、感恩教育等。 　　（四）调整学生会，进一步明确各部门的工作职责；完善班级学生值周制度，进一步发挥学生自身的纪律监督作用。学生处将举行第一期学生干部培训班，有计划、有针对性的加强对学生干部的培养教育，充分发挥他们的积极作用，做好班主任工作的助手。 　　（五）进一步完善教师生活管理值班制度，强化责任，注重检查，落实反馈，充分发挥全面育人的积极作用，加强对学生生活的管理教育。 　　（六）其他工作：进一步完善各项常规管理制度。继续完善学籍管理，为毕业班中考和高考做好准备。安全教育必须重视。进一步加强校园文化建设，注重环境育人。 　　三、具体工作 　　2月份—3月分强化常规教育管理，开展“文明示范班”评比活动； 　　4月份举行第一期学生干部培训班；开展春季健身体育活动。 　　5月份开展思想道德教育月活动，强化礼仪教育、心理教育。 　　6月份组织毕业班学生参加中考、高考。 　　2023学生处工作计划篇2 　　一、指导思想： 　　紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。 　　二、重点工作： 　　1.安全教育。 　　2.养成教育。 　　3.综合实践活动和“家——校——社区”教育模式的探究和建立。 　　4.加强对六、七年级学生的引导和管理。 　　5.校园文化的显性化——物质文化的建设与发展。 　　三、具体说明： 　　1、安全工作。 　　以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把安全工作落在实处： 　　行政干部、大队部加强督导和引导。 　　教师值周实行分楼层负责制，安排三位值周教师。 　　学年组针对此项工作做出切实的校园安全计划和实施方案。安全工作要落实到学年组。 　　班级必须成立“安全检查小组”，以学生管理学生，主要侧重课间以及户外活动的管理和汇报。 　　充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和管理。 　　重视主题班会：利用主题班队会时间，进行常规的安全教育。 　　除了加强督导和管理外，重要的是把安全行为内化到学生身上，使学生懂得自己保护自己。本学期要坚决杜绝安全责任事故，力争使安全事故发生率降到最低，最好没有。 　　2、养成教育。 　　针对此项工作，学生处提出如下建议： 　　养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进行文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习习惯和生活习惯的教育等。 　　继续完成上学期科研课题——养成教育的操作化研究。确定不同学年段究竟具有什么样的行为习惯和学习习惯，进行分析提炼。 　　养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。 　　3、继续完善“家——校——社区”教育模式，并和综合实践活动结合在一起。 　　建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织