高中物理教案-力的合成(市一等奖).docxVIP

《力的合成》教学设计 一、教材分析 本教学设计使用的教材是人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》 (必修 1)第 3 章第 4 节。本节内容 是在学生学习重力、弹力、摩擦力等相关力学知识的基础上，进一步探究力的运算法则。首先教材从生活出发， 比较两个小孩与大人分别提一桶水的异同， 运用等效替代的观点定性分析了合力与分力的关系， 然后启发学生利 用实验来进一步探究合力与分力的矢量运算法则。 “力的合成”这一节， 前接三种常见的力， 后续力的分解和力 学一些重要定律的应用，具有承上启下的作用。 本节课运用等效替代的思想来进行平行四边形定则的教学，因而培养学生建立等效替代的概念是很重要的。 【教学