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- 2026-01-30 发布于河北
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《数学史概论》教案
主讲人：林寿
一、数学史要学习什么?为什么要开设数学史的选修课？
数学史研究数学概、数学方法和数学思想的起源与发展，及其与社会、经济和i般文化的联系。对
于深刻认识作为科学的数学本身，及全面了解整个人类文明的发展都具有重要的意义。
庞加莱法（，1854T912年）语录：如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历
史和现状。
萨顿美（，1（8847956年）：学习数学
《数学史概论》教案
主讲人：林寿
一、数学史要学习什么?为什么要开设数学史的选修课？
数学史研究数学概、数学方法和数学思想的起源与发展，及其与社会、经济和i般文化的联系。对
于深刻认识作为科学的数学本身，及全面了解整个人类文明的发展都具有重要的意义。
庞加莱法（，1854T912年）语录：如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历
史和现状。
萨顿美（，1（8847956年）：学习数学
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