转变薄弱班级实施方案.pdfVIP

转变薄弱班级、薄弱学科实施方案 教育好一个学生相当于栽活一棵树，带好一个班级相当于育好 一片林，栽活一棵树容易，育好一片林难。一所学校一旦出现薄弱班 级、薄弱学科，若不及时整治，轻则影响学校的教学质量，重则影响 学校的声誉，造成不可挽回的损失。针对上学期的期末考试成绩和阶 段性评估，发现影响我校教学质量的一个是英语学科、个别数学学科 的成绩在同年级同学科评比中名次不高，另一原因是二年级的各科成 绩都不太理想，因而，这学期我校把三年级定位学校的薄弱班级，英 语、数学为薄弱学科，并根据学生、教师等因素制定转化措施，力求 这学期学校的教学质量有所提升，再现往日