小学语文优秀教案《手术台就是阵地》.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学语文优秀教案《手术台就是阵地》 小学语文优秀教案《手术台就是阵地》 第一课时 一.教学要求 1.正确、流利朗读课文，了解课文大意。 2.学会生字新词，理解词语意思。 二.教学重点。 能正确、流利朗读课文。 三.教学难点。 通过朗读，联系上下词语意思。 四.教学过程： (一)揭题。 1.今天，老师和大家一起学习第21课《手术台就是阵地》，看了这个课题，同学们有什么疑惑，有什么问题要问吗? 2.过渡：让我们带着这些问题，一起来读读课文。 (二)朗读课文。 1.请同学自由朗读课文，要求读正确，读流利。 2.学生自由朗读，教师巡视，特别要关心一下差生的朗读情况。 3.我们一起先来把这些生字读准确，就能帮助我们把课文读正确。 (三)朗读生字。 1.把生词读准确了，那课文是不是就能读正确，读流利呢? 2.这次朗读，同学们进步多了，但还有几个句子，需要再练习一下。 3.现在我们已经把词语读准字音了，难读的句子也能读流利了现在同学们能不 4.能把课文读的更正确，流利了，老师相信你们一定行，大家试试看，好不好? 自由读。 5.下面让我们全班同学开火车每人读一句，老师要看看哪位同学读的最好，一人一句接读。 6.齐读全文。思考：课文到底讲了意见什么事。这句话是谁说的?怎么会这样说的。 7.出示图，学生回答。 (四)理解词语。 1.谁能告诉老师，你读懂了哪个