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2022-10-25 发布于江苏
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微观经济学教案精品南京航空航天大学金城学院精品课程经济学组编著《微观经济学》第一讲课程设计 2 教学重点、难点教学手段与方法详细内容 5 分钟 25 分钟 15 分钟 15 分钟 15 分钟 10 分钟 3 分钟 2 分钟《微观经济学》第一讲教学过程设计一、导入新课通过幻灯片展示经济问题的内容，告诉学生经济问题形成原因及产生的根源，为下一节做铺垫。二、经济学的含义（第一节什么是西方经济学）1.谈话导入提问：如果你有一笔钱如何去分配，消费、投资、储蓄？目的：让学生根据自己的生活经验能够回答出经济学是一门选择的科学，是研究配置和利用的学科。讲解经济学的定义出示幻灯片：给你一笔钱，