中考语文一轮复习：标点符号（五）.docxVIP

中考语文一轮复习：标点符号（五） 一、单选题 1．下列句子中使用标点错误的一项是（　　） A．我喜欢徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智…… B．洒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不冉有被高声叫卖的青蛙。 C．编织我童年美丽生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 D．彭德怀边走边说：“少奇同志，快问问那个睡着的小同志，周团长去什么地方了”？ 2．下列语句标点符号使用有误的一项是（　　） A．三条汉子一个一个小过去。首领哑声问道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。” B．我战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上”！ C．此间与父亲研讨马克思的《资本论》、黑格尔《美学》、《易经》、儒学、道家、禅宗等。为其此后创作风格的形成进一步奠定基础。 D．牛马们还卧在地下，皮肉乱抖，半个钟头立不起来。 3．下列标点符号使用有错误的一项是（　　） A．“诺曼底”号上有25名船员，1名女服务员；31名乘客，其中12名是妇女。 B．今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法”。 C．我不知道她为什么没有参加这次大会。 D．但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 4．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（　　） A．淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。 B．我明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，费了半天力，捉住的不过三、四只。 C．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了鲁迅而骄傲？ D．时时补充新知识才能使心灵澄澈，正如诗中所说“问渠那得清如许，为有源头活水来。” 5．下列标点符号使用有错误的一项是（　　） A．要对青少年加强传统文化教育，让他们懂得什么是民族精神？什么是优秀经典？ B．如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！ C．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。 D．近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。 6．下列各句标点符号使用不规范的一项是（　　） A．如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵，随意，无处不在。 B．对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。 C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。 D．国内外的事实说明：人们并不以有良好物质条件的住宅为满足，还强烈地要求有符合人性心理、能与周围的人彼此联系、共同生活的居住环境。 7．下列标点符号使用有错误的一项是（　　） A．问题的关键究竟何在呢？要养成优雅风度应该遵循哪些准则？ B．无论是在家里、在学校、在研究所、在供职的单位，他都始终如一，稳重随和。 C．事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。 D．《庄子》记载《佝偻丈人承蜩》的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知”。 8．下列标点符号使用有错误的一项是（　　） A．晓雪的《关于散文〈白鹭〉》是一篇独具匠心的评论。 B．关于勤奋，古人的教导多得很，韩文公说：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。” C．“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 D．母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人。 9．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（　　） A．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？ B．阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。 C．专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。 D．王维的《竹里馆》写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。 10．下面句子中的划线部分的标点符号，使用正确的一项是（　　） 历史和现实都告诉我们，法治兴则国兴，法治强则国强 汉高祖刘邦同关中百姓“约法三章”，为其一统天下发挥了重要作用。唐太宗以奉法为治国之重，一部《贞观律》成就了贞观之治；在《贞观律》基础上修订而成的唐律疏议，为大唐盛世奠定了法律基石。 A．； “” 《》 B．； 《》 “” C．。 《》 “” D．。 “” 《》 11．下列句子中标点符号有误的一项是（　　） A．“李京京，又是你不定神。”程老师皱起眉头。 B．爷爷指着天空说：“看见了吗？发亮的带子是银河。王母娘娘不让牛郎织女会面，拔下头上的簪子，嗤地一划，就成了这条宽不见边的大河……” C．可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好