- 3
- 0
- 约2.59千字
- 约 6页
- 2022-10-20 发布于山东
- 举报
第一章 复习课
[教学目标]
1.通过复习使学生将本章知识进行整理和小结,以氧气的存在、
制法、性质、用途为主线将本章所学知识更加系统化、条理化。
2 .本章列入教学大纲的基本概念共十四个,约占全书概念的1/5,
通过复习可进一步加深对这些概念的理解、记忆和应用。
3 .应使复习成为提高知识技能、增长能力、改善学生认知结构
的重要手段。
[教学重点]
氧气的实验室制法和性质。
[教学方法]
讨论法
[实验准备]
补充实验:
如何检验三瓶无色气体分别是氧气、氮气、空气(或氧气、二氧
化碳、空气)。
[课时安排]
l课时
[教学过程]
(说明)本章复习是在学生自己复习并总结本章知识脉络的基础
上进行的。
出示学生总结的本章知识脉络图,将总结得比较好的图,利用投
影讲评。同时利用板书(见板书设计)介绍教师总结的知识脉络供学生
参考。
一、知识脉络(见板书设计)
(讲解)通过总结我们不难看出本章是以氧气为重点,同时介绍了
14个基本概念(见板书设计的编号共14个)。这些概念不是孤立的,
有的是相辅相成的,有的是相互依存的,如:氧化反应、氧化性;氧
化剂、缓慢氧化、自燃
原创力文档

文档评论(0)