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《除数是整数的小数除法》教学设计 西师版小学数学五年级上册 《除数是整数的小数除法》教学设计 内容分析： 除数是整数的小数除法是从整数除法向小数除法的过渡，它的计算方法与整数除法基本相同，不同的是要对齐被除数的小数点在商的上面点小数点。它又是除数是小数除法的学习基础，因为在计算中要把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来做。 教学目标： 1、理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法，并能正确地进行计算。 2、通过学生自主探索和合作交流，归纳出除数是整数的小数除法的计算方法。 3、体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。 教学重难点： 1、理解并