苏教版小学五年级语文上册教学计划.docVIP

苏教版小学五年级语文上册教学方案 　　一、学情简析： 　　我校五年级学生共有32人，男生17人，女生15人。大局部聪明活泼，学习根底较好，学习习惯尚可，学习根底扎实，知识面开阔，学习兴趣浓，家长对学生的学习比拟重视，学生上进心强，但局部学生骄生惯养，学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，学习根底较差，积累不够丰富，个别学生的书写太差，需要要进一步加强训练。 　　二、教材分析： 　　本册课本着眼于儿童全面素质的培养，着力于加强小学生的语文根底知识的教学和根本能力的训练，为他们全面素质的开展打下坚实的根底。本册课本主要由“培养良好的学习习惯〔九〕〞、“课文〞、“习作〞和“练习〞组成。 　　全册课本共安排了7个单元。课文分精读、略读两种。右上角有△者为略读课文，意在扩大学生的阅读量，让学生在老师的指导下独立阅读，不列入考试范围。每单元安排“习作〞1篇，共7篇。每单元安排“练习〞1个，共7个。 　　全册教材安排了课文26篇。所选的课文内容丰富，体裁多样，综观整册教材的阅读文本，无论优美如散文，抒情如诗歌，还是质朴如记叙文，都给予学生丰富的多层面的情感熏陶，使学生“受到优秀作品的感染和鼓励，向往和追求美好的理想〞，从而修养品德修养，提升审美情趣，丰富情感体验，充实精神世界，让学生享受着一份丰富的情感大餐。 值得一提的是，国标本(苏教版)小学语文五上阅读教材的编写者匠心独运，为学生提供了大量