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小学四则运算的法则和意义会计学第1页/共14页请选择：一、四则运算的意义二、四则运算的法则三、四则运算的练习四、法则中的特殊情况五、四则运算的验算第2页/共14页 数的范围 意运算名称 义整 数小 数分 数加 法与整数加法的意义相同。与整数加法的意义相同。把两个数合并成一个数的运算。减 法已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。与整数减法的意义相同。与整数减法的意义相同。乘 法求几个相同加数的和的简便运算。一个数与小数相乘，可以看作是求这个数的十分之、百分之几…… 是多少。一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。 除 法已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。与整数除法意义相同。与整数除法意义相同。第3页/共14页 整数、小数、分数的哪些运算意义相同？哪些意义有扩展？整数、小数、分数的加法意义相同 减法意义相同 除法意义相同乘法意义在小数和分数中有所扩展。第4页/共14页 你能用图示的形式表示出四则运算的之间的关系吗?求几个相同加数的和的简便运算加法乘法逆运算逆运算除法减法30836.021602＋ － 11＝ ＋ 24.812359103＋＝＋＝第5页/共14页请分析错误原因3083没有通分数位没有对齐小数点没有对齐分母相同时才能直接相加减相同数位对齐小数点对齐1 1 3