中班教案花茶.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 中班教案花茶 1、中班教案花茶 活动目标： 　　1、利用自己动手泡茶，激活幼儿对花茶的爱好，知道花也能泡茶。　　2、利用活动引领幼儿初步了解各种花茶的名称。　　3、感触粗浅的茶文化，试试以茶代客。　　4、让幼儿体悟自主、自立、制造的能力。　　5、培养幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 活动预备： 　　各种各样的花茶若干，一次性透亮?????杯若干，小勺若干，开水壶(茶桶)六只，各种花的字卡。 活动过程： 　　一、情景导入　　1、语言导入　　玩了“老狼老狼几点了”这个嬉戏，累吗?(累)现在你最想做的一件事是什么?(歇息、喝水)对啊!我也累了，看看，这里有水吗?(有，幼儿桌子上的茶杯里有白开水)喝吧，喝吧!　　2、情感深化　　哈哈，我可是第一次和你们做嬉戏哦，来为我们的第一次合作胜利干杯(幼儿在位子上举杯)(让幼儿发觉我的茶里有东西，而且是有色彩的)想知道为什么?好，可以!　　二、体悟理解　　1、熟悉可以用来泡茶的花　　那你们先来看看，我的茶杯里有什么?(幼儿观看后回答——花)真棒!找找啊，花在哪儿啊?对。在你们的桌子上，熟悉吗?哦，不熟悉，那怎么办啊?(幼儿想方法熟悉)这样吧，我们请今日来的客人教师告知我们，你拿好你想知道名字的花的名字卡，找客人教师问，它叫什么名字，喝了之后对我们有