幼儿园托班教案：尾巴的用处知多少.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园托班教案：尾巴的用处知多少  幼儿园托班教案：尾巴的用处知多少  　　小壁虎，长尾巴，左左右右晃着耍。小伙伴看见了，问问小壁虎，壁虎壁虎你的尾巴干什么?小壁虎微微笑，告知小伙伴，尾巴是。。。 　　【活动目标】　　1.娴熟朗诵儿歌《尾巴的用处》。　　2.了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。　　【活动预备】　　幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图片，打好孔的图纸，课件。　　【活动过程】　　师：(在黑板上画出小壁虎的简笔画，且没有尾巴)小伙伴们早上好!　　幼：老师早上好。　　师：用你们雪亮雪亮的眼睛瞧瞧，黑板上的这个是哪个动物伙伴?　　幼：(可能有的幼儿知道)壁虎!(假如没有幼儿知道就告知他们这是壁虎)　　师：对，可是，你们再认真看看，它的什么不见了啊?(可能幼儿一开始就到它的尾巴不见了，那样的话这个问话就可省去)　　幼：尾巴。　　师：噢，对了，小伙伴的眼睛真是雪亮雪亮的呢!它的尾巴为什么不见了呢?原来啊，小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。它逃跑的时候一挣，就把尾巴挣断了。后来，它觉得没有尾巴很难看。于是它就想去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎就对小鱼说：小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗?小鱼说：不行啊，我