古代印度课件部编版九年级历史上册.pptxVIP

第一单元 古代亚非文明;同学们，还记得我们学过的唐玄奘去天竺取经吗？想一下，我们今天知道的印度和唐玄奘取经的印度是一个地方吗？ ;【学习目标】 1.了解古代印度河流域的早期文明概况。 2.知道古代印度种姓制度的内容、特点及影响。 3.掌握佛教的创立、教义及传播。 【学习重点难点】 1.重点：森严的种姓制度。 2.难点：种姓制度的影响。;自主自学;自主自学;地理位置：;一、古代印度河流域文明;古印度文明成就;雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。;　　低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人，就必须将那一部分肢体斩断；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中，而高级种姓人的如果杀死了一个首陀罗，仅用牲畜抵偿。 　　　　　　　——《摩奴法典》;根据材料并结合所学知识，归纳种姓制度的实质和影响;①在一定程度上为种姓内成员提供了保护，有利于维护统治和社会安定； ②制造种姓隔离，维护社会不平等，社会矛盾尖锐；使下层劳动人民备受压迫和歧视，延缓社会发展进程。;乔达摩·悉达多（释迦牟尼）;传播：;;文明; ;你能根据种姓制度的内容，将下列身份的人物按从高到低的顺序进行排序吗？;古埃及文明