大班角色游戏交往能力的培养策略.docxVIP

PAGE PAGE 1 目录 31759_WPSOffice_Level1 摘要 2 17352_WPSOffice_Level1 一、概念界定 2 17352_WPSOffice_Level2 (一)角色游戏 2 22746_WPSOffice_Level2 (二)幼儿同伴交往行为 3 22746_WPSOffice_Level1 二、角色游戏中幼儿同伴交往行为的现状 3 21873_WPSOffice_Level2 (一)以“观点”为主的交往多于以“物体”为主的交往 3 8247_WPSOffice_Level2 （二）幼儿同伴交往策略类型单一，缺乏融合性 4 25204_WPSOffice_Level2 （三）幼儿同伴交往存在结果差异性 5 21873_WPSOffice_Level1 三、提高幼儿同伴交往的教育建议 5 18307_WPSOffice_Level2 （一）、根据性别差异科学投放游戏材料，发挥“男女”幼儿的互补作用 5 6837_WPSOffice_Level2 （二）、教师引导幼儿进行全面交往，丰富幼儿的交往主题 6 18672_WPSOffice_Level2 （三）、提高幼儿的社会交往能力和对融合策略的运用能力 7 8247_WPSOffice_Level1 结束语 8 25204_WPSOffice_Level