第14课《清朝前中期的鼎盛与危机》教学设计--高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

人教版中外历史纲要高一年级上册 第14课《清朝前中期的鼎盛与危机》教学设计 课题名 清朝前中期的鼎盛与危机 核心素养目标 1.理解清朝加强君主专制的措施、疆域奠定和统治危机的史实。 2.根据图片、材料提取关键信息，概括清朝后期由盛转衰的历史迹象，分析衰象产生的主要原因，提高史料实证的能力，培养论从史出的学习方法。 3.通过对清朝经略边疆、巩固统一多民族国家措施的学习，认识这一时期对统一多民族国家版图奠定的重要意义。 学习目标 1.清朝加强君主专制、奠定疆域的措施。 2.如何理解清朝面临的统治危机。 3.清朝奠定统一多民族国家疆域的意义。 教学重点 清朝君主专制中央集权加强的措施 教学难点 正确评价清朝盛世背后的危机 教学方法 讲述法、讲解法、讨论法、材料分析法等 教学准备 教师准备：课件 学生准备：学案 教学过程 一、导入新课 论疆域，比明朝扩大了一倍以上，且东西南朔，“四夷咸服”；论财力，“内外度支，有盈无绌，府库所贮，月羡岁增”，经济总量占据世界首位；论人口，从1700年到 1794年的不足百年时间里已不止翻了一番，达3.13 亿，占世界 人口总数的三分之一；论文化，则完成了包括《古今图书集成》和《四库全书》在内的“御纂诸书”；论城市，当时世界拥有50万以上居民的城市共有10个，中国就占了6个。 ——周武《论康乾感世》 清朝康乾盛世有这样的胜景，为此统治者做出来怎么样的努力呢