《芣苢》《插秧歌》比较教学教案.docxVIP

《芣苢》《插秧歌》比较教学教案 一、教学目标 一、了解作者和写作时代。 二、落实诗歌中的重点文言实词虚词的意义及用法，背诵诗歌。 三、领会《芣苢》、《插秧歌》表现手法及语言风格。 四、体会两首诗的情感，培养鉴赏诗歌的能力。 第一课时 二、教学过程 （一）导入 人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们的祖先用辛勤的劳动创造了美好生活，我们今天学习两首写劳动的诗歌：《芣苢》《插秧歌》。（板书） （二）文体、作者介绍 1.《诗经》 《诗经》是我国第一部诗歌总集、中国现实主义文学的光辉起点，共收入从西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前7世纪）约