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实现人生的价值 主讲人：郑运娥 第一页，共四十二页。 自主学习:请同学们阅读教材P96—P106, 结合视频,完成下列复习提纲： 1.哲学上讲的价值和经济学上讲的价值有什么区别?价值的含义是什么？ 2.结合袁隆平的事迹谈谈你对人的价值的含义的理解?如何评价一个人的价值? 3.价值观的导向作用是什么? 4.价值判断和价值选择有什么特点?如何理解这些特点? 5.影响价值判断和价值选择的因素有哪些?据此我们应该怎么做? 6.袁隆平的事迹启示我们应如何创造和实现自己的人生价值? 第二页，共四十二页。 实现人生的价值 价值 与价 值观 价值判 断与价 值选择 价值的 创造与 实 现 人 的 价 值 价值的含义 人的 价值 对社会的责任和贡献—社会价值 社会对个人的尊重和—自我价值 满足 对人的价值的评价 人生的真正价值 在于对社会的贡献 价值观的 导向作用 价值观的含义 价值观的 导向作用 含义 如何做出正确的价 值判断和价值选择 认识和改造世界 人生道路的选择 统 一 第三页，共四十二页。 袁隆平35岁时成功培育出了杂交水稻品种，将中国水稻的产量提高了20﹪。在那之后的10年里，他的发明将中国水稻增产1000亿公斤。1998年6月长沙爆出我国最大的一宗无形资产评估项目，他的名字的品牌价值被评定为1千亿元，相当于中国一年农业总产值的7﹪，而他却简朴到没有一套象样的西装。 探究1：这一事迹说明了什么哲理？ 重要结论1： 人生的真正价值在于对社会的贡献。 第四页，共四十二页。 1．（07广东卷） “一人富了不算富，大家都富才叫富”的观点，体现了人生价值是（ ） A．自觉遵循社会发展的客观规律 B．自觉遵循自然发展的客观规律　　 C．自我价值与社会价值的统一 D．在劳动中创造价值　　 C 例题精讲 第五页，共四十二页。 2.奥运志愿者,以自己平凡的服务给别人带来便利,成为2008年北京奥运会的一道美丽的风景线。这表明（ ） A.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 B.对社会的贡献多了，才有人生价值 C.人生价值没有质的差别，但有量的差别 D.社会价值是由个人努力程度决定的 A 第六页，共四十二页。 实现人生的价值 价值 与价 值观 价值判 断与价 值选择 价值的 创造与 实 现 人的 价值 价值的含义 人的价值 对社会的责任和贡献—奉献 社会对个人的尊重和—索取 满足 对人的价值的评价 人生的真正价值 在于对社会的贡献 价值观的 导向作用 价值观的含义 价值观的 导向作用 含义 如何做出正确的价 值判断和价值选择 认识和改造世界 人生道路的选择 第七页，共四十二页。 第八页，共四十二页。 美好泰州 第九页，共四十二页。 进入工业社会以来，人们大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视生态价值，这种片面的急功近利的价值观对人类生存和发展带来了严重后果，进入20世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生。 在沉重的教训面前，人类开始反省自己的所作所为，于是科学的生态价值观应运而生，并被越来越多的人所认同。科学的发展观要求正确处理人与自然、环境的关系，坚持可持续发展的战略。 第十页，共四十二页。 探究2：两种不同的生态价值观对待自然， 为什么会产生不同的结果呢？ 第十一页，共四十二页。 重要结论2：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 探究3：以下两种不同的人生结局说明了什么？ ▲4月26日，经最高人民法院核准，河北省原外经贸厅副厅长李友灿被依法执行死刑。李友灿身为国家工作人员，利用职务便利，接受他人请托，为他人谋取利益，非法收受和索取他人财物共计人民币4744万余元，其行为已构成受贿罪，受贿数额特别巨大，情节特别严重。 第十二页，共四十二页。 丛飞，1969年10月生于辽宁省盘锦市大洼县的农村。初二辍学，后考入沈阳音乐学院，1992年毕业，到广州闯荡，1994年8月开始长达11年的慈善资助。作为一名著名歌手，丛飞商业演出频繁，本应该生活富裕。但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活，甚至不惜向生命借贷。2005年4月20日晚20时40分，丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。 丛飞 第十三页，共四十二页。 重要结论3：价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 探究3：以上两种不同的人生结局说明了什么？ 价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。 启示：我们应该树立和坚持正确的价值观 第十四页，共四十二页。