15、玩出了名堂第二课时.pptxVIP

大家喜欢玩的花样还真多，但有人在玩的过程中有了重大发明 。; 1．引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明显微镜和微生物的。 2．从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。 3.写玩中的乐趣或收获。;列文虎克;1、列文虎克磨厚玻璃做什么？;1、列文虎克磨厚玻璃做什么？; 玩耍常常被认为是浪费时间的行为 ，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。;列文虎克玩什么？玩出了什么？; 有一次，列文虎克又在玩放大镜。 他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 ;; 他用显微镜观察水，看见水里 有许多小生命挤来挤去；观察牙齿， 看见里面有一种从来没有见过的小东 西。他发现，除了我们平时看到的世 界，还有另一个平时看不到的世界。; 列文虎克就这样玩，玩出了什么名堂？ ; 读一读、做一做;（2）连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。 “玩具”指________________。;;玩镜片;列文虎克 玩镜片→放大镜→显微镜→“小人国”; 列文虎克看到的“小人国