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- 2022-10-21 发布于河北
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论初中语文教学提问设计的创新
设置问题和进行提问,是语文老师公认的进行阅读教学的重要手段。在一般的课堂教学中,教学过程的延长是靠提问来进行支撑的。但也正是在一般的课堂教学中,消失在同学面前的是大量的“问”。过多、过细、过浅、过滥的提问使教学过程平淡无味,一篇篇精致的课文,在课堂上、在教学中被提问肢解着,提问与答问代替了美读、美听、美析。 提问的繁杂细碎,是课堂教学效率不高的重要缘由之一;提问设计的不周,实质上是课堂教学改革没有力度的表现。 所以我们应有剧烈的改革提问设计的意识。对于学校语文阅读教学中的提问,我们应当提到“创新”的高度上加以再熟悉。 创新提
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