全国工程建设QC考评班讲座(侯传付)PPT课件.pptxVIP

全国工程建设QC诊断师考评班授课题纲;; 第一节 选择课题 一、课题来源： 一般来源于三个方面，即指令性的课题、 指导性的课题、小组自选的课题。 指令性的课题 指导性的课题 自选课题; 二、小组自选课题的选题来源 1、针对上级方针、目标在本部门落实的关键点来选题 2、从加强班组管理方面来寻找问题 3、长期困扰班组的问题 4、从业主反馈、抱怨的意见中找课题 5、从现场文明施工方面寻找课题; 总之，只要在小组成员的思想上牢固树立质量意识、问题意识、改进意识和参与意识，运用“头脑风暴法”，集思广益，必然能找到许多可供选择的课题。; 三、选题常用的方法 调查表、简易图表、排列图、亲和图、头脑风暴法、水平对比、流程图等。; 四、选题方式 小组选题要做到“小、实、活、新”，就是 所选的课题要直接、具体，实际而不空洞，灵活 而不呆板，新颖而不老套。通过课题，让人一目 了然地知道本课题是具体解决什么问题的，而不 是故弄玄虚，让人看不明白。 课题的通常选择方式:××× ○○○ ⊿⊿⊿ ×××：怎样――指提高还是降低，增大还 是缩小，改善还是消除。 ○○○：要解决的对象――指产品、工序、 过程、作业的名称。 ; ⊿⊿⊿：要解决什么问题――指质量、效 率、成本、消耗等方面的特性。 例如“提高钢箱梁焊接合格率”，“降低 河沙消耗”，“缩短XX