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比较线段的长短PPT课件会计学第1页/共15页讨论:A,B是两个点,以下有三种连接方式,你认为哪一 种连线最短?你能够得到什么结论?第一种:曲线第二种:线段第三种:折线线段最短BA线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短． (简写为:两点之间线段最短)两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离．第2页/共15页你知道吗? 如图是一个三角形ABC,在三角形中有这样一条性质“两边之和大于第三边”(如AB+AC＞BC),你能用现在所学知识作出解释吗?A解:两点之间线段最短.折线想一想:在现实生活中哪些时候运用了这个性质?线段BC第3页/共15页活动二：议一议 怎样比较下面两棵树的高矮？怎样比较两根铅笔的长短？怎样比较窗框相邻两边的长？实质上就是:怎样比较两条线段的长短？第4页/共15页作一条线段等于已知线段克隆线段方法: 1.度量法 2.尺规法已知线段a，请用圆规、直尺作一条线段AB ，使AB=a。a1、作射线AN。2、用圆规量出已知线段a 的长度。ABN3、在射线AN上以点A为圆心，以a为半径画弧,交射线AN 与点B，即截取AB=a。则线段AB即为所求。第5页/共15页 比较两根笔的长短，你有哪些方法？第6页/共15页议一议 如果把笔抽象成线段，让你比较两条线段AB,CD的长短，你能想出哪些方法？1.观察法2.叠合法3.度量法4.借助于其它工具DACB第7页/共15页 练习1:下面的线段中,哪条线段最长?哪 条线段最短?自左向右,第三条最长,第一条最短ABBACDDC第8页/共15页 练习2： 比较下列每组线段的长短.(2)(1)AB＝CDAB﹥CDCD(3)(4)ADBBCAAB﹤CDBC﹤ABCD﹤AD ﹤ABM第9页/共15页做一做 在一张透明纸上任意画一条线段，折叠纸片，使这条线段的两个端点重合在一起，你会有什么发现？线段中点定义：点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点。符号语言: AM=BM= AB 或AB＝2AM＝2BM问题: 你如何确定一条线段的中点? 度量,折纸,折绳第10页/共15页练习3.如图 AB=6cm，点C是AB的中点， 点D是CB的中点，则AD=____cm4.5 4.如图，下列说法 ，不能判断点C是线段AB的中点的是( ) A、AC=CB B、AB=2AC C、AC+CB=AB D、CB= AB C 5.如图，AD=AB—____=AC+ _____第11页/共15页BDCD6.在直线l 上顺次取A、B、C三点，使得AB=4cm，BC=3cm，如果O是线段AC的中点，求线段OB的长度 。第12页/共15页通过这节课的学习,你有何收获?1、线段的性质2、和线段有关的概念: 两点之间的距离定义 线段中点定义3、线段的尺规画法4、比较线段长短的方法作业:习题4.2 第一题CAB第13页/共15页联系拓广 如图是一个四边形,在各边上任取一点,并顺次连接它们,想一想你得到的图形周长与原四边形周长哪一个大?为什么?如果是一个五边形呢?六边形呢?AB+AC＞BC第14页/共15页再见